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淅川县毛堂乡老沟小学:家校协同联动做好疫情防控
2021-01-17 [52992]
本文摘要:毛堂乡杨家沟小学为进一步加强家校合作同步,协助学生疫情预防管理、教育教育和思想政治工作,构成良好家校育人合作,努力实现疫情期间学生健康和自学。

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毛堂乡杨家沟小学为进一步加强家校合作同步,协助学生疫情预防管理、教育教育和思想政治工作,构成良好家校育人合作,努力实现疫情期间学生健康和自学。对于没有外出记录和与疫情有关的地区和人们不认识的学生,学校制定了切实有效的家庭访问活动方案,组织教师融合了学生的实际情况,采用在线结合的方式,与家长合作战斗疫情,合作培养人员,为后期的成功入学奠定了基础。

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3月24日阳光明媚,春暖花开,张李伟校长率领教师对没有外出记录和疫情相关地区和人们认识的一部分学生开展家访和调查活动。教师们离开学生家,详细通知,认真记录。

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如果不知道疫区的人身体状况怎么样,自学计划和休息时间表的自学工程的进度和学习效果怎么样?自学中的问题是什么样的老师们调查了学生的自学计划、自学笔记、作业训练等,对学生的自学内容和自学方法进行了指导,与学生和家长在网上自学过程中没有疑问,征求了学生和家长的意见和建议。老师们再次向学生和家长介绍疫情预防管理的科学知识,进一步强调疫情预防管理期间矫正身心状态,需要磨练,工作和休息相结合。

张力伟校长和学生躺在一起,详细告知学生自学状态,认真查阅学生自学笔记和作业,听取学生自学疑惑和市场需求。张校长向学生分享自学经验:每天教授良好的自学习惯,制定接近自己的自学计划,实施工作,大力反省,及时总结,积极与老师交流。看到同学们精神饱满,全力投入自学,张校长善心,告诉学生最坏的防范是全身心地自学。学生们要相信国家和政府,结合工作、锻炼身体、扩大读者、开阔视野,不能局限于教科书,要成为有责任、有志向、有作为的小学生。

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本次家校对话活动,教师们了解了学生的身体现状、学习效果、问题困惑,掌握了详细的资料,为进一步提高学生努力学习、健康成长、科学防疫取得了依据。本次对话活动引领学生和家长正确面对疫情,提高科学防范意识,责备谣言,不传播谣言,不抹黑,不混乱,鼓舞了所有师生,忠实了家长的自信。家校合作,众志成城,共同开展新型冠状病毒感染肺炎攻防战。


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